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首页 » 学者 研究生教师项目

研究生教师计划

奥斯汀教师计划
五年制MAT课程(4.5年期权)

教育署的网址是 mg娱乐app平台下载 致力于培养下一代教师领袖. 这 五年的艺术硕士课程 允许学生在任何一所大学获得学士学位 奥斯汀学院提供文科或辅修专业 并继续他们的研究生教育课程, 从而获得了硕士学位和教师资格证. 这个备受尊敬的项目, 以培养教育领袖而闻名, 让学生在大学一年级就能在当地的课堂上获得实践经验,并持续到最后一门课程.


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STEM教师教育补助金

详情如下:

  • 12个频道  |  频道10
  • 奥斯汀学院网站新闻稿
学生教学经历 扩大

在申请研究生阶段的课程之前, 这位奥斯汀教师学院的毕业生已经积累了近100个小时的课堂经验. 这是在所有州认证项目结束时通常的国家强制学生教学经验之上的.

创新技术 扩大

坦普尔中心的教室配备了智能电路板和苹果电视,为21岁的学生做好准备st 世纪的教室. 学生们既练习又创造集成的数字技术. mg娱乐app平台下载最近获得了一项数字教学拨款,用于整合智能笔记本电脑技术和无线设备,为未来的教师提供创新和吸引人的课程.

认证 扩大

奥斯汀教师项目被TEA(德州教育机构)认可为认可的教育准备项目. 参见 教学 & 课程认证计划.

本科课程 扩大

 本科课程侧重于学校教育, 教与学, 有效的教学实践, 以及计划和实施教学的实践.

研究生课程 扩大

研究生课程侧重于学生个人的教学认证领域. 寻求初级认证的学生选择的方法课程是他们将在小学阶段教授的通才课程中所特有的(识字), 数学, 社会研究, 科学).  中学生将至少有一门在他们的学科领域是独一无二的方法课程.

高素质教师队伍 扩大

所有的教育课程都由拥有博士学位的高素质教师教授.D. 或者艾德.D. 度.  教育教师曾在公立学校授课,几名教师也有行政经验.  所有教师都积极参与州和国家教师组织. 了解更多有关 ATP教员.

ATP思维营2016你会学到什么?

  • 课堂管理!  在为期七周的教学安排中,学生通过爱与逻辑框架建立关系,学习如何有效地与孩子们合作.
  • 把它们放在一起! Dr. 茱莉亚舍希德 博士和. 桑迪Philipose的“学习者,教师, & 课程”, ATP系列的最后一门本科课程, 教学生如何成功地融合教学计划, 课堂管理, 并在九周的教学实习中进行有效的教学实践.
  • 阅读和写作贯穿整个课程! 在“识字的发展”中,“学生们明白,阅读和写作并不局限于英语课堂,他们学会了如何在每个学科中实施读写能力.
  • 让学生通过 思考营地! Dr. 茱莉亚·沙希德的年度“思考营”为研究生提供了一个与当地学生在为期两周的夏季综合社会研究和科学项目中合作的机会. 2018思维夏令营将聚焦于 建筑环境:过去和现在!
  • 有意的领导力发展! 所有的教育学生都将参加新的LEAP(通过应用和教学法进行领导力教育)项目. 教授们将利用领导机会培养沟通等技能, 如何有效地在专业学习社区工作, 解决问题, 解决多样性问题.

认识一下教育教职员工 ...

  • 茱莉亚舍希德, 椅子, Associate Professor of 教育; 教育 Program; Director of Teacher Certification, 调查了有效的教学实践,旨在将理论应用于实践,为奥斯汀学院的学生和他们的学生带来不同.
  • 桑迪Philipose, 教育学副教授,致力于让教育工作者成为所有儿童的倡导者.
  • Tamra美元,教育学客座助理教授
  • 克里斯蒂诺兰,兼任教育讲师
  • 特里的石头,兼任教育讲师
  • 玛丽Hoilman, 行政助理
ATP 2019
ATP 2019
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认识mg娱乐app平台下载的校友

卡西洛弗尔

卡西洛弗尔 ' 03

我在波特的Infinity大学早期高中教数学, 并被评为2018-2019学年的年度最佳教师. 我于2003年毕业于奥斯汀学院,获得数学学士学位,2004年获得中等教育硕士学位. 我可以把我的大部分成功归功于奥斯汀… (了解更多)

梅森

梅森·里奇,13年

教师/教练北福尼高中2017-2018年度教师北福尼高中奥斯汀学院校友- 2013年文学学士, 艺术硕士2014奥斯汀教师项目挑战和准备我的职业生涯在教学和教练超出了我的预期. 我认为我在奥斯汀学院度过的时间是为了…… (了解更多)

院长杰弗里

院长杰弗里 ' 89

1988年获得文学学士学位,1989年获得文学硕士学位,2005年获得奥斯汀学院行政管理证书 & 我通往ATP的道路是非常规的,也出乎意料.  我不是那种从小就玩学校游戏,想成为一名教师的人.  然而,上帝对我的人生另有安排.  在我大二的时候…… (了解更多)

安琪拉瘦的

安吉拉·马杰斯98年的作品

MAT ' 98 - ATP计划不能更好地为我的课堂和教育领域做好准备.  奥斯丁大学是一次转变的经历, 让我对孩子和教学的热情更加高涨.  2004年,在我的帮助下 & 在AC导师的支持下,我在谢尔曼开了一所私立学校. … (了解更多)

奥蒂斯艾米

奥蒂斯·艾米90年

主要, 迦太基高中, 奥斯汀学院校友, BA – 1989, 奥斯汀教师计划, MAT -1990 ATP为我成功的教育生涯做好了充分的准备.  ATP在准备教学候选人时很有未来感. 例如,mg娱乐app平台下载学习了关于大脑的不同理论.  mg娱乐app平台下载被教导要分析性地思考,在我看来… (了解更多)

特拉维斯Zambiasi

特拉维斯·赞比亚11年

我在奥斯汀教师项目中度过的岁月为我成为一名职业教育家奠定了完美的基础.  在有经验的教授的指导下, 我学到了利用关键问题解决能力的价值, 设计吸引人, 有挑战性和有意义的工作, 尊重学生和同事.  我的整个职业生涯都在丹尼森独立公司… (了解更多)

阿什利甘农

阿什利·甘农07年

阿什利(施奈德)甘农, BA ‘06, “通过ATP,我能够通过观察和教学来体验许多不同类型的教室. 这使我能够从许多不同的教育家那里收集大量的想法,我可以在我自己的教室和学校实施. 我的文科教育融入了我的… (了解更多)

汤姆驻军

汤姆·加里森06

我从ATP到教室的转变是一个自然的转变.  我一直觉得ATP为我的英语教师生涯做了很好的准备.  对我的发展最重要的是,这个项目坚持让mg娱乐app平台下载通过课堂教学的视频回顾等方式来反思mg娱乐app平台下载的教学实践, 日志记录,… (了解更多)

Shonda大炮

1991年的珊达·坎农

我在奥斯汀教师项目中度过的岁月为我成为一名职业教育家奠定了完美的基础.  在有经验的教授的指导下, 我学到了利用关键问题解决能力的价值, 设计吸引人, 有挑战性和有意义的工作, 尊重学生和同事.  我的整个职业生涯都在丹尼森独立公司… (了解更多)

kelly-prunty

Kelly Prunty ' 08

Kelly Stoker Prunty, 07级学士,08级MAT“就读奥斯汀学院改变了我的一生. 我是作为英语专业入学的, 但我的第一堂教育课激发了我新的激情, 我迅速改变了路线. 毕业后,我在旧金山ISD做了五年的小学教师,而我现在…… (了解更多)

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